班牌简介
班牌是教育信息化区域发展进程中，与学校德育深度融合的一个尝试与探索。班牌以班级文化建设为主，主要发挥其在中小学德育方面的积极作用。同时，班牌也是信息技术环境的一个应用载体，其更好的日常辐射、渗透功能，可代替班级黑板报、墙体宣传等，可应用普及科学知识，拓宽学生视野，提高学生管理能力、探究能力和信息素养。
班牌显示班级及教室基础信息、当前日期和时间、以及由传感器采集的实时数据，同时显示当前课堂所处的状态。班牌具有多样性的交互功能，随着*关于义务教育阶段进行课改，走课制的实施，班牌解决了眼下急需的到班考勤统计硬件问题。通过班牌，每个学生还可以刷卡看到各自的课程表，到相应的教室进行刷卡签到上课。班牌以班级为中心，班级层级考勤统计、信息发布、多屏互动等全部实现信息智能化，避免了走课制后，学生流动性强带来的安全漏洞，教师*时间便能了解到学生的到课情况。同时，老师可以课件、习题、试卷、微课等多类型的教学资源上传至智慧教育云平台，学生课后可以通过云平台进行预习和再学习，轻松实现翻转课堂。
班牌是智慧校园环境下的一个很好的应用载体，深入打通智慧校园学生和教师、教师和家长、家长和学生之间的互动，将智慧校园建设落地生根。
硬件系统
设备概述
班智慧交互系统分为硬件终端班牌、智慧教育云平台及用户端。班牌为市场上一代智能班牌终端，基于班级日常需求，围绕班级主体，实现了多样性的功能需求。
班牌系统
A.班牌概况：展示学校公告（新闻）、班级通知、班级名称、班主任姓名、教师学生人数、课程状态、课程内容、教室位置、班风班貌、班级荣誉、考勤统计等；
B.刷卡考勤：统计当天出勤情况、刷卡同时实时拍照、上传并推送到客户端；
C.学校通知：可实时显示学校及班级各类通知信息；
D.当前课程状态：显示正在进行课程状态、课程内容、教室位置；
E.教师信息：显示本班班主任及各科教师信息，可分别显示各科教师对应的头像及姓名，客户端支持自主上传图片；
F.今日值日：显示当天值日学生信息；
G.轴装课程表：以时间轴的方式显示今日及本周课程表，课程信息显示详细的科目内容、是否选课、所在教室位置等，实时亮色显示当时所在课程信息；
H.课堂签到：可为选课科目进行课堂签到，生成课堂到勤率；
I.班风班貌：展示班级风采照片，可滑动翻页；
J.班级荣誉：展示班级荣誉奖项国
K.学生作品：展示班级学生作品图片，包括优秀作文、优秀画作等；
L.学校新闻：实时更新学校新闻动态，多方位展示学校重大新闻事件，教师、学生、家长可直接在终端上查看学校新闻信息；
M.班级新闻：显示班级发布的班级新闻内容；
五、班班牌智慧平台、手机客户端
1.基础数据库
基础数据库系统是按照教育行业编码标准而设计的标准数据库，包括学校信息、教师信息、教室信息、学生信息、课程信息、考试信息、考勤信息等，通过建设基础数据库系统可为教育信息化建设打造坚实基础，减少重复性投入。
平台基于互联网，主要将贯穿在教育日常工作中的学生、教师、资产和管理等基础数据，按规范格式统一保存在数据中心。在技术支撑服务平台基础上，建设各类教育信息化应用，实现标准化、规范化的统一数据管理，便于各级教育主管部门进行数据管理和统计分析。
2.基础数据管理
平台统一管理各级单位、学校、教师、学生、家长基础数据信息，实现基础通用数据的维护*性，以及对教育管理部门核心系统提供接口服务，主要包括以下部分：
管理各级单位、学校基础信息，包括单位名称、编码、负责人、、类别、区域等，可以对所有单位信息单个新增、修改、删除，或者进行批量导入新增、删除操作；
管理单位和学校内所有教职工数据，包括教师姓名、手机、职称、职位、部门、编号、卡号等，对区域内教师信息逐个进行新增、修改、删除，或进行批量导入新增教职工操作；
管理学校内所有学生数据，包括学生姓名、学号、入学年份、学校名称、卡号、家长姓名、等，对学校内所有学生数据逐个进行新增、修改、删除，或进行批量导入、删除数据操作；
管理学校内所有教室数据，包括多功能教室，分别对应的教学班及课表。
3.身份认证管理
身份认证管理从产品理念、功能、性能、易用性以及性价比等方面完善平台；而且在研发、实施、市场、营销服务等方面进行专业化分工，为学校客户提供优质的服务，身份认证管理平台采用全新的认证机制。
管理平台、客户端功能（角色：学校管理员、教师）
信息发布
A.教师通知：平台可支持发布教师通知，可自主选择单个或者全校通知，通知可以平台消息、消息及短信的形式送达；
B.班级通知：学校教师可登陆平台发布家校通知，可按个人、班级或全部发送，班级可分为常规班和教学班，更适合新课改的要求；
C.班级荣誉、班风班貌：学校及班级管理人员可登陆平台，上传班级或者学校的风采照片，包括班级活动照片、班级荣誉、优秀作品、杰出师生等；
D.新闻：学校及班级管理人员可在云平台上进行相应权限的学校新闻、班级新闻发布，及时更新学校动态；
E.活动：学校及班级管理人员可在平台中发布学校及班级活动，活动可设置活动时间，是否投票，是否报名等一系列自定义功能。
考勤到课管理
A.考勤规则：系统平台根据角色权限的不同，开放相应功能，学校管理员角色可以在线设置学生的考勤规则，包括周一到周日的多个时段，进行细化统计；
刷卡考勤：学生可在班牌终端刷卡区域刷卡，终端上的内置刷卡器则会实时读取刷卡考勤数据，上传至后方云平台；
B.考勤统计：班牌终端实时上传考勤数据，平台将自动进行记录统计，相应角色权限的账户，可登陆平台，查看年级或全校的学生考勤记录及考勤统计；
C.到课管理：系统可设置选修课到课考勤，学生在上课区间刷卡，平台自动实时统计到课情况，方便教师知晓。
选课走班
添加课程：学校管理人员可在系统平台里设置学校课程库，该课程库为全校所有课程信息的汇总，添加课程时需添加课程名称、授课教师、课程分级、是否签到打卡、是否开启选课等；
设置课表时间：添加课程信息后可设置对应课程作息表，课程作息表支持每天十二节课的作息设置；
调配教室：学校管理人员在系统中需先新建教室，注明教室所在位置，然后新建年级班级信息，在调配教室功能下将教室与班级一一匹配。
选课设置
在新建选修课程时，选择开启选课，则学生就可以在班牌上直接进行选课报名，任课教师可审核学生报名是否通过，数据实时与班牌终端交互呈现。
教室课程表
学校管理人员可在系统中设置每个教室的教室课程表，课程表的课程内容可以直接找到课程库里的课程信息进行添加。
走班管理
完成选课后，学生即可以在个人课表及教室课表中看到相应的数据，包括课程信息、任课教师、到课学生、在相应的时间段会自动显示对应的班级信息。
课堂签到
在这节课开启课堂签到功能后，学生可进行到课考勤，平台自动统计到课考勤数据，实时更新至班牌终端，使教师更能把握课堂信息。
课堂反馈
学生在课后可在班牌终端上进行本节课的课后反馈，班牌终端数据实时同步至云平台，平台自动进行统计，以便教师及时了解课堂教学成果，调整教学节奏，提高学习效率。
作业布置
教师可平台作业布置模块下布置关于本节课的课后作业，学生可在班牌终端该模块下点击查看，避免作业消息遗漏。
用户客户端功能（角色：学生或家长）
评选回复：教师、家长、学生可在客户端参与活动，支持点赞和评论回复；
展示反馈：平台实时显示统计结果，教师、家长、学生可随时查看实时结果；
个人信息：登录个人帐号，可查看个人信息、班级以及考勤历史记录、已报名活动、已报名选课等信息；可查看今日及本周课程表，并可点击查看各科目详细课程内容，包括课堂详情、课堂签到、翻转课件、课后反馈、课后作业，形成学生的学习成长档案；
选课报名：登录个人帐号，可报名已开放选课报名的课程，选课报名功能下可查看已开放的选课课程、已选报名课程、未开放选课报名的课程等信息。
